Рейтинг школ Лыткарино

[Avraam]

В школах проходят собрания родителей будущих первоклашек.

По новым правилам приема в школу имеет значение только прописка самого ребенка, где прописаны родители - не имеет никакого значения.

До 30 июня первые классы комплектуют только из тех, кто относится к микрорайону школы, конкретную информацию по адресам, которые входят в микрорайон школы, можно посмотреть тут: Постановление_микрорайоны_2015.doc 47К Количество загрузок: 6

Каждая школа города имеет свой сайт. Найти сайт в яндексе очень просто по запросу "школа №__ Лыткарино".

Из Правил приема, опубликованных на сайте 4-й гимназии.

В 1 класс гимназии принимаются дети в возрасте 6-ти лет 6-ти месяцев, не имеющие медицинских противопоказаний и достигшие функциональной зрелости и готовности к обучению, но не позже достижения ими возраста 8 лет. Обязательным условием для приема детей является достижение ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев. Приоритетным правом при приеме в гимназию пользуются дети, проживающие в микрорайоне гимназии. При наличии свободных мест и педагогических кадров гимназия имеет право осуществлять дополнительный набор в гимназические классы независимо от места жительства.

Изменено 5 февраля, 2015 пользователем Avraam

[Strekoza]

а кто может объяснить, почему такая разница в количестве домов? чтоб седьмая гимназия могла набирать учеников из других районов, беря с родителей мат. помощь?

5. Школа № 5

ул. Комсомольская, дома №№ 8, 16, 24а, 24б, 26, 28, 30, 32

ул. Первомайская, дома №№ 5б, 7а, 9/12, 11, 13, 15, 15а, 19,

19 корп.1, 20/10, 21а, 22, 22а, 23, 24, 24а, 25, 26, 26а, 27/7, 28,

28а, 30а, 32, 32а, 34а, 36/5

ул.Спортивная, дома №№ 19а, 19б, 21, 25, 26, 29а, 33/1, 36, 39/1

ул. Коммунистическая, дома №№ 22/18, 24, 26, 28, 28а, 30а, 36, 38/9

ул. Песчаная, дома №№ 1, 4, 5, 6, 34б

квартал 1, дома №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

квартал 7, дома №№ 1, 2, 3а, 3б, 4, 5а, 5б, 7, 8, 9, 11, 12а, 12б, 13, 15, 17

ул. Колхозная (все дома, включая частный сектор)

7. Гимназия № 7

квартал 1, дома №№ 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19а, 19б, 20, 20а, 22

квартал 2, дома №№ 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 10а, 11, 12, 13, 14

ул. Степана Степанова, дом № 2

микрорайон 4а, дома №№1,2

[Lissko]

Strekoza, в районе 7 гимназии многоэтажки сплошные, а, например, по Спортивной или Первомайке - четырех- и пятиэтажки в основном.

[wenka8]

ул. Степана Степанова, дом № 2- относится к 7-ой гимназии, хотя ближе 4-я

[Шанешка]

А с Советской 14 все время ходили в первую школу, причем тут вторая никак не пойму, по какому принципу, интересно, такое деление?

Изменено 5 февраля, 2015 пользователем Шанешка

[Dust]

А с Советской 14 все время ходили в первую школу, причем тут вторая никак не пойму, по какому принципу, интересно, такое деление?

Да ладно???!!!! Есть тут один вьюноша, конца 70х, начала 80х рождения, который родился в Китайке и ходил во вторую, и все его соседи вроде-как тоже.

[Savusha]

ходила из китайской в 1ую. начало 90х.

[Идилия]

а где рейтинг-то?

[Леночек]

4 школа -Вильдина Ксения Юрьевна-не советую ....

Изменено 6 февраля, 2015 пользователем Леночек

[Шанешка]

Не знаю насчет вьюноша)))) я в середине 80-х, сестра моя и ее многочисленные подруги из нашего дома в середине 90-х учились в первой.

Может, ему или его родителям просто нравилась вторая школа?

Изменено 6 февраля, 2015 пользователем Шанешка

[natlogv]

ул. Степана Степанова, дом № 2- относится к 7-ой гимназии, хотя ближе 4-я

Да согласна, а вот например дом 2 на 1 квартале всю жизнь относился к 7 гимназии, сама давно там училась и жила в этом 2-м доме, а теперь будьте добры детишки в 5 школу ходите через опасную дорогу....бред , лучше вообще не было этой предрасположенности по местожительству местных жителей, есть дети ну не тянут гимназию, а вынуждены мучится, хотя могли учится в 5, 2 и 3 школах и в ус не дуть, а есть ситуации обратные способным детям нельзя развернуть свои способности в простых школах, где еще к тому же постоянно то нет учителя по предмету или меняются часто.

4 школа -Вильдина Ксения Юрьевна-не советую ....

поддержу протест!

Изменено 6 февраля, 2015 пользователем natlogv

[natlogv]

Да согласна, а вот например дом 2 на 1 квартале всю жизнь относился к 7 гимназии, сама давно там училась и жила в этом 2-м доме, а теперь будьте добры детишки в 5 школу ходите через опасную дорогу....бред , лучше вообще не было этой предрасположенности по местожительству местных жителей, есть дети ну не тянут гимназию, а вынуждены мучится, хотя могли учится в 5, 2 и 3 школах и в ус не дуть, а есть ситуации обратные способным детям нельзя развернуть свои способности в простых школах, где еще к тому же постоянно то нет учителя по предмету или меняются часто.

поддержу протест!

А что касается рейтинга-то это вообще надуманная тема и избитая, все школы и гимназии детей УЧАТ, если уж говорить про рейтинг, то тема должна называться рейтинг учителей начальных классов, и желательно, чтобы эти учителя читали данный рейтинг и стремились бы быть на верхушке такового , это для них своего рода стимул был бы, а начислять звезды школам на мой взгляд глупо, система образования одинакова, а остальное это уже человеческий фактор, сегодня в этой школе хорошие педагоги, а завтра сменятся и все по другому, рейтинг тут уже ни при чем. В данной ситуации перед родителями может стоять только один очевидный вопрос- либо школа, либо потруднее гимназия, другого не дано. Лично мы живем рядом с 4 гимназией, вопрос о поиске школы не стоял, учимся и пока все устраивает, а то посмотрю в такую рань ведут детей с 1 квартала, хотя рядом точно такая же 7 гимназия, ни чем не хуже, ну как же нужно выпендриться и через весь город отправить ребенка в 4-ю, это только понты и ничего больше, на днях было собрание для родителей будущих первокласников в нашей 4 гимназии, встречая своего ребенка и проходя через толпу мамаш в дверях школы, чуть не задохнулась от жуткого амбре, кошмар это мамы пришли на род.собрание, все в боевом вульгарном раскрасе, каждая на себя вылила литры парфюма, не думая, что таких же придет еще куча, как они там не задохнулись в зале просто тайна...на них только не хватало боа и бокала с шампанским в руке-просто светский раут не меньше, вот именно такие мамашки и создают эти надуманные ими же рейтинги школ, садов и прочей ерунды.

Удачи в выборе ШКОЛЫ всем поступающим-главное не ошибитесь, а то жизнь не удастся!!!

Изменено 6 февраля, 2015 пользователем natlogv

[Шанешка]

А почему только начальных? Дети дальше четырех классов не учатся?

[murzik]

А мне вот очень интересно: как вы будете оценивать компетентность учителя? У вас какие-то тесты есть или ставят вашему ребенку двойки или нет?

[Lissko]

Кмк, большинство родителей оценивают учителей по тому, насколько нравится ребенку ходить в школу. Ну, и по тому, сколько и чего узнал и смог сделать самостоятельно ребенок. Хотя, по этому сейчас не оценишь - все в школе ориентировано на то, чтобы дома ребенка доучивали родители.

Изменено 8 февраля, 2015 пользователем Lissko

[murzik]

Опять же нравится или не нравится ходить в школу - очень субъективный подход. А если ребенку в принципе дома нравится находиться? Далее, никто не будет отрицать, что способности у всех разные. И дети, придя из школы от одного и того же учителя, самостоятельно смогут выполнить задания разного уровня в зависимости от способности к обучению. А ребенка дома не родитель должен доучивать, ребенок (в идеале) сам должен почитать и поучить.

[Lissko]

Чем компетентнее учитель, тем к большему количеству учеников он может найти подход, чтобы они смогли реализовать свои сильные стороны и компенсировать слабые.

[murzik]

Безусловно. Но в процессе обучения только 50 процентов - заслуга учителя, 50 - это желание ученика. Ни один самый золотой и компетентный учитель ничего не сможет сделать при его отсутствии. Один мудрец сказал:" Учитель приходит к ученику тогда, когда ученик готов".

[murzik]

Я не хочу сказать, что все учителя очень хорошие. Но часто приходится наблюдать, как родители неадекватно оценивают возможности своих детей и предъявляют завышенные требования к учителю.

[natlogv]

А мне вот очень интересно: как вы будете оценивать компетентность учителя? У вас какие-то тесты есть или ставят вашему ребенку двойки или нет?

Ну вот и задайте вопрос тем, кто заводит подобные темы -рейтинг садов и школ, вы же сами и ответили в принципе на него! не так ли? как можно оценить ...

[Strekoza]

А мне вот очень интересно: как вы будете оценивать компетентность учителя? У вас какие-то тесты есть или ставят вашему ребенку двойки или нет?

по конечному результату и наличию знаний

для меня любовь/нелюбовь ребенка к учителю не показатель. Наиболее требовательные учителя редко становятся предметом любви учеников. Помню, когда училась, была у нас учительница английского по имени Жанна. Она в слове coffee делала две ошибки)) зато такая была добрая, так ее любили ученики за то, что ничего можно было не делать. Она додружилась до того, что двум девочкам в журнале своей рукой по другим предметам пятерки ставила)) И многие тааак ее любили!!!

У меня были смешанные чувства к учителям, которые мне дали путевку в жизнь, но не смотря на сложные отношения, я им очень благодарна за те знания, которые они в меня вложили.

[Леночек]

Lissko, Полностью согласна с Вашим высказыванием, а что делать , если учитель не хочет искать подход к ребенку?

Изменено 9 февраля, 2015 пользователем Леночек

[Леночек]

Мы пошли в школу по принципу приближенности дома к школе, а вот с учителем не повезло..

.МНЕ одна знакомая, когда я отдавала ребенка в первый класс ,сказала " что ребенка нужно отдавать не в школу, а к хорошему учителю"-я в тот момент думала,что все учителя должны быть хорошими...но на практике оказалось не так....ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ,КОГДА ОТДАЕТЕ СВОЕГО РЕБЕНКА В ПЕРВЫЙ КЛАСС, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА ТОГО, КТО БУДЕТ УЧИТЬ ВАШЕГО РЕБЕНКА!!!!!

Изменено 9 февраля, 2015 пользователем Леночек

[Strekoza]

Lissko, Полностью согласна с Вашим высказыванием, а что делать , если учитель не хочет искать подход к ребенку?

я лично не знакома с вами, поэтому не могу судить по вашей ситуации. Но учителю тоже надо делать скидку на то, что учеников у него много, возможно, он просто не замечает какой-то проблемы, он же не знает каждого ребенка так хорошо, как родители. Мне всегда удавалось при личном контакте найти общий язык и договориться. Причем прежде чем требуя у учителя, я требовала и с ребенка тоже адекватного и уважительного отношения. Но к сожалению, были родители, которые за спиной такую пургу гнали, что у меня уши в трубочку заворачивались. В тех редких случаях, когда невозможно найти общего языка с учителем, можно и перевести ребенка. Мучиться тоже не стоит.

[murzik]

Полностью согласна с Strekoza, когда в классах сидит по 28 человек, и на них приходится человек 5 буйных, трудно найти подход к каждому. Думаю, никто не будет спорить, что дисциплина на уроке - один из основных залогов успеха.