Перейти к содержанию
  • Реклама

  • Социальные сети



    Новости сайта Лыткарино Online
    на главной странице Яндекса
    добавить на Яндекс
Авторизация  
Балбес

Филологи против филолухов

Рекомендуемые сообщения

Что раньше означали слова «глаз» и «живот»?

Многие слова меняют значение в ходе исторических процессов в развитии языка. Так случилось и с привычными словами «глаза» и «живот», которые мы постоянно используем в повседневном общении.

Слово «глаз» первоначально обозначало «камень». В Ипатьевской летописи есть сочетание «глазки стеклянные», то есть стеклянные шарики. На такое значение указывают и данные других славянских языков. В польском языке «глаз» значит «камень». В македонском есть сочетание «Глазна река», что на русский переводится как «Каменка». Вместо слова «глаза» употреблялось слово «очи».

Слово «живот» в древнерусском языке значило «жизнь». Такое же значение слово «живот» сохраняет и в других славянских языках. В русском языке остался фразеологизм «не щадя живота своего». Слово «живот» в этом выражении используется в своем первоначальном значении.

Теперь вы знаете, что первоначальное значение таких привычных слов, как «глаз» и «живот», было совершенно другим во времена Древней Руси.

Библиографический список

Этимологический словарь русского языка: В 4-х т. Фасмер М. — М., 2004.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Yozhik   
15 минут назад, Polyakov сказал:

Многие слова меняют значение в ходе исторических процессов в развитии языка.

Ты чертовски прав! Черт возьми, пошли в очко задолбим!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
1 минуту назад, Yozhik сказал:

Ты чертовски прав! Черт возьми, пошли в очко задолбим!

По-взрослому или без интереса? )))

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Наткнулся на загадку, потренируемся? Сразу скажу, что ответа нет )))

Загадка: как сказать эту фразу, используя три мата и предлог?

Мы уже писали о том, что весь русский мат строится всего лишь на четырёх корнях, а разнообразие достигается за счёт средств словообразования (приставок и суффиксов). С этим фактом связана сегодняшняя загадка.

Однажды академик Андрей Анатольевич Зализняк пришёл в родной университет в расстроенных чувствах. Оказалось, что он столкнулся с хамством на дороге, случайно подрезав водителя грузовика. В свой адрес он услышал нецензурное высказывание, которое не решился повторить при коллегах, однако загадал им следующую загадку.

Содержательно фраза звучала следующим образом:

О, неосторожный гражданин! Пожалуй, следовало наказать тебя ударом по лицу!

Особенность первоисточника в том, что он состоит только из трех однокоренных матерных слов и одного предлога! Сможет восстановить оригинал?

Источник

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
Indigo13   

@vovka_squid "состоит только из трех однокоренных матерных слов". Еще "е..лан" может быть)))))

добавлено 0 минут спустя

щас нас с тобой Балбес под монастырь-то подведет! :crazy:

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
32 минуты назад, Indigo13 сказал:

однокоренных

пардон, бегло читал :D

 

33 минуты назад, Indigo13 сказал:

щас нас с тобой Балбес под монастырь-то подведет! :crazy:

уже вижу, как Майк ухмыляясь расчехляет банхаммер :D

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
4 часа назад, Indigo13 сказал:

щас нас с тобой Балбес под монастырь-то подведет! :crazy:

 

3 часа назад, vovka_squid сказал:

уже вижу, как Майк ухмыляясь расчехляет банхаммер :D

Майки уже удалил бы всё, чем молотком махать ))) Это ж филологическая загадка от признанного мастера русского языка )))

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
Mike   

Считаю, что в данном случае вопрос действительно филологический. Мат вообще неотъемлемая часть русского языка, но не в каждом обществе он допустим. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
В 22/3/2018 в 10:17, Mike сказал:

Считаю, что в данном случае вопрос действительно филологический. Мат вообще неотъемлемая часть русского языка, но не в каждом обществе он допустим. 

"....В штате Айова всё хорошо. А жаль. Такая рифма пропадает..".:blush:

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
wisper   

Понекропостю тоже...

Цитата

 

Батон или булка?

В речи петербуржцев много слов, которые могут поставить в тупик приезжих.

В Петербурге белый хлеб называют булкой, а в Москве – батоном. Так что москвич с чистой совестью может принести сладких сдобных булок вместо белого хлеба, когда его приятель из северной столицы попросить купить булку.

 

Там все гораздо интереснее на самом деле. Булка в Питере - сдоба или "булка хлеба" (белого). Но при этом для них почему-то батон и белый хлеб - разные вещи. То есть такое сочетание слов как "батон белого хлеба" для них нонсенс.

Причем все мои попытки объяснить, что батон - это всего лишь форма любых хлебобулочных изделий и может быть хоть белым, хоть черным, хоть каким, разбивались о тотальное непонимание.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
Mike   

Белый хлеб у питерских это тот, что в форме буханки, при этом он может быть белым или "серым". Хлеб - чёрный. Батон, он и есть батон. Булка - что-то сдобное. 

@wisper , зачем им что-то доказывать, просто примите к сведению, что у них так.

У меня есть приятель из Волгограда, у них чёрный хлеб зовут "тёмный", например. 

И арбузы с булкой едят. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
wisper   

@Mike в том-то и дело, что ничего не доказываю, а, наоборот, мне доказывают, что я неправильно говорю.)))

Ситуация (примерная, собирательная):
- Чего купить в магазине?

- Ну, купи батон белого и еще *продукты*.

- Что значит батон белого? Как это может быть? Батон - это батон, а белый хлеб - это белый хлеб!

- Я просто хочу батон, который из белого хлеба.

- А какой он еще может быть? Ты бред несешь.

и т.д., слово за слово...)))

Или еще ситуация:
Дочь: Надо тут идти аккуратней. Здесь бордюр.
Папа: Какой еще бордюр? Надо говорить "поребрик". Это поребрик, а не бордюр. Эх, мАсквА...

И таких ситуаций немеряно.:D

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
Foxtrot   

Тоже как-то попросил питерского знакомца купить батон хлеба. Он на меня вылупился во все глаза, не понял, говорит, - тебе хлеб или батон?

Забавные они... :)

А арбузы с булкой вкусно :)

Изменено пользователем Foxtrot

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
мвг   
7 часов назад, Foxtrot сказал:

А арбузы с булкой вкусно :)

с булкой фууу...арбуз вкусно с бородинским хлебушком:D

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Есть теория о том, что слово «жлоб» появилось в Одессе. Во время строительства порта в городе на работу пригласили иностранцев — в основном, англичан, так как они считались лучшими в этом деле. Строители, которые приехали в город, очень часто произносили слово «джоб» — работа. Их-то и стали называть на русский манер «жлобами». Позже все качества рабочих-иностранцев соединились в этой лексеме: она стала означать и «жадный», и «угрюмый», а иногда еще и «хам».

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Доцент журфака МГУ: "В этом году мы набрали инопланетян"

“Нез наю”, “генирал” и “через-чюр” — возможно, именно такое написание слов мы увидим в газетах лет через пять, когда нынешние первокурсники факультета журналистики МГУ получат свои дипломы. Вот такие феноменальные результаты продемонстрировали набранные с помощью ЕГЭ студенты, среди которых есть даже стобалльники.

Как и ожидалось, проверочные работы новобранцев в вузах обернулись скандалом. Подробнее об этом рассказала доцент кафедры стилистики русского языка Анастасия Николаева.

— Первокурсники журфака только что написали проверочный диктант по русскому языку. Подтвердили ли они оценки, с которыми поступали?

— Установочные диктанты для выявления уровня знаний первокурсников мы пишем каждый год. Обычно с ними не справляются 3—4 человека. Но результаты этого года оказались чудовищными.

Из 229 первокурсников на страницу текста сделали 8 и меньше ошибок лишь 18%. Остальные 82%, включая 15 стобалльников ЕГЭ, сделали в среднем по 24—25 ошибок. Практически в каждом слове по 3—4 ошибки, искажающие его смысл до неузнаваемости. Понять многие слова просто невозможно. Фактически это и не слова, а их условное воспроизведение.

— То есть?

— Ну что такое, например, по-вашему, рыца? Рыться. Или, скажем, поциэнт (пациент), удастса (удастся), врочи (врачи), нез наю (не знаю), генирал, через-чюр, оррестовать. Причем все это перлы студентов из сильных 101-й и 102-й групп газетного отделения. Так сказать, элита. А между тем 10% написанных ими в диктанте слов таковыми не являются. Это скорее наскальные знаки, чем письмо. Знаете, я 20 лет даю диктанты, но такого никогда не видела. Храню все диктанты как вещдок. По сути дела, в этом году мы набрали инопланетян.

— У вас и правда был такой слабый набор?

— В том-то и дело, что формально сильный: средний балл по русскому языку — 83. То есть не просто “пятерка”, а “суперпятерка”, поскольку отличная оценка по русскому языку в этом году начиналась с 65 баллов. И это очень скверно, поскольку, когда ребята завалят первую же сессию, нам скажут: “Вы получили “супертовар”. А сейчас ребята не могут воспроизвести простеньких русских слов. Как это вам удалось сделать из суперотличников супердвоечников?!”

Кстати, в этом году благодаря ЕГЭ победители олимпиад и золотые медалисты не смогли поступить на дневное отделение: все они учатся на вечернем. Мало и москвичей. Впрочем, журфаку еще грех жаловаться. Сколько-то самых безнадежных студентов нам удалось отсечь с помощью творческого конкурса. А вот что получил, скажем, филфак, страшно даже подумать. Это национальная катастрофа!

— В чем ее причина?

— В какой-то степени в “олбанском” интернет-языке. Однако главная беда — ЕГЭ. По словам первокурсников, последние три года в школе они не читали книг и не писали диктантов с сочинениями — все время лишь тренировались вставлять пропущенные буквы и ставить галочки. В итоге они не умеют не только писать, но и читать: просьба прочесть коротенький отрывок из книги ставит их в тупик. Плюс колоссальные лакуны в основополагающих знаниях. Например, полное отсутствие представлений об историческом процессе: говорят, что университет был основан в прошлом, ХХ веке, но при императрице Екатерине.

— С этим можно что-то сделать?

— По итогам диктанта прошло заседание факультетского ученого совета.
Вырабатываем экстренные меры по ликбезу. Сделаем, конечно, что сможем, но надо понимать: компенсировать пробелы с возрастом все труднее, и наверняка выявятся ребята необучаемые. Да и часов на эти занятия в нашем учебном плане нет. Так что, боюсь, кого-то придется отчислить, хотя ребята не дебилы, а жертвы серьезной педагогической запущенности.

— Многих можете потерять?

— Не исключаю, что каждого пятого первокурсника. ЕГЭ уничтожил наше образование на корню. Это бессовестный обман в национальном масштабе. Суровый, бесчеловечный эксперимент, который провели над нормальными здоровыми детьми, и мы расплатимся за него полной мерой. Ведь люди, которые не могут ни писать, ни говорить, идут на все специальности: медиков, физиков-ядерщиков.

И это еще не самое страшное. Дети не понимают смысла написанного друг другом. А это значит, что мы идем к потере адекватной коммуникации, без которой не может существовать общество. Мы столкнулись с чем-то страшным. И это не край бездны: мы уже на дне. Ребята, кстати, и сами понимают, что дело плохо, хотят учиться, готовы бегать по дополнительным занятиям. С некоторыми, например, мы писали диктант в виде любовной записки.
Девчонки сделали по 15 ошибок и расплакались.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
wisper   

Это серьезно, интересно???

Просто мне, наверное, не понять, почему абитуриенты с такими дичайшими ошибками вообще в МГУ поступили.. Что там за ЕГЭ такой, что можно его написать на проходной балл в такой вуз с подобным незнанием языка?

Мой балбес в восьмом классе во много раз лучше пишет, хотя лично я считаю, что ужасно. Особенно проблема со знаками препинания. Хотя эта проблема не только у школьников, но и у подавляющего большинства взрослых людей.=)) Но нез-наю, через-чюр и рыца... такого кошмара нет и в помине.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
15 часов назад, Балбес сказал:

Кстати, в этом году благодаря ЕГЭ победители олимпиад и золотые медалисты не смогли поступить на дневное отделение: все они учатся на вечернем. Мало и москвичей. Впрочем, журфаку еще грех жаловаться. Сколько-то самых безнадежных студентов нам удалось отсечь с помощью творческого конкурса. А вот что получил, скажем, филфак, страшно даже подумать. Это национальная катастрофа!

Меня больше вот этот момент интересует, откуда у МГУ такой пиетет перед ЕГЭ, когда они могут себе позволить капризничать в любом вопросе, в том числе и в критериях отбора студентов? Все-таки олимпиады и прочие медали, имхо, более объективный показатель, чем кавказские 100-балльники...

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать учетную запись

Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!

Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.

Войти

Авторизация  

×
Яндекс.Метрика
Лыткарино Online - городской информационно-развлекательный портал, 18+
Контакты | Реклама на сайте
При любом копировании материалов сайта гиперссылка на источник обязательна.