На выставке живописных работ «Мой город любимый», которая проходила в декабре во Дворце культуры «Мир», я остановилась у полотна, привлекшего мое внимание. На нем была изображена одна из улиц Лыткарино, оживленная настроением автора и наполненная искренним восхищением всем, что окружает человека. «Это картина нашего учителя биологии», – вдруг сказал мне сын. Немного поразмыслив, я подошла к автору работ, и она рассказала мне о себе.


Рабочий день учителя биологии школы № 2 Татьяны Михайловны Удаловой – это уроки и лабораторные работы, классные часы и подготовка к очередному мероприятию, в котором ее 11 «А» класс, конечно, принимает самое активное участие. А по вечерам или в выходные, удобно устроившись за мольбертом на природе или просто возле окна, она берет в руки карандаш или кисть и всецело отдается своему давнему увлечению – погружается в мир гармонии и красок, в мир, где каждой мельчайшей детали на холсте отведено свое место.


По пути к педагогике

Татьяна Михайловна родилась в Лыткарино. Любовь к рисованию проснулась в детстве, скорее всего, это передалось от бабушки, которая увлекалась живописью. В юности Татьяна Михайловна твердо знала, что будет художником, занималась в ДК «Мир», где Яков Федосеевич Котюжанский преподавал во взрослой изостудии, его дочь Ольга Яковлевна – в детской, а также училась в Кропоткинской художественной школе в Москве, куда ездила по вечерам.

После восьмого класса Татьяна поступала в Московское художественно-промышленное училище имени М.И. Калинина, но, видимо, судьбой был определен другой путь, и она осталась в школе, а после десятого класса поступила в Московский областной педагогический институт имени Н.К. Крупской.


Связать свою судьбу с педагогикой Татьяна решила благодаря маме, учителю начальных классов школы № 2, и любимому учителю биологии Алле Кузьминичне Акулкиной.

Педагогический стаж Татьяны Михайловны составляет уже более тридцати лет, и творчество всегда являлось неотъемлемой частью ее жизненного пути.Она признается, что педагогика, школа, классное руководство – это главное в ее жизни, а живопись – это второе «я»: «Карандаш и мольберт всегда занимали в моей жизни определенное, важное место. Но сознательно я вернулась к живописи и начала принимать участие в выставках после того, как поняла, что жизнь проходит, я во многом отдаю себя семье и школе, а мое «я» остается нереализованным».

Учительское счастье

В этом году Татьяна Михайловна выпустит во взрослую жизнь свой 11 «А» класс. Каждый выпуск – это семь лет жизни, и про каждый класс она вспоминает с теплотой и любовью.

С особенным трепетом рассказывает Татьяна Михайловна про 9 «Б» – ее лебединую песню, с которым она рассталась два года назад. Перед началом торжественной части и выходом на сцену ее любимые ребята долго стояли, обняв друг друга за плечи, и молчали, потому что не хватало слов для выражения эмоций. Они прощались – без слов, глаза в глаза, и их классный руководитель был частью целого, так же испытывая почти физическую боль от приближающегося расставания. «И тогда у меня пронеслась мысль: вот оно – учительское счастье», – делится Татьяна Михайловна.


Но долго переживать нельзя – жизнь идет, приходят другие дети, которые быстро вылечивают, и постепенно учитель начинает привязываться всем сердцем к новым мальчишкам и девчонкам.
Татьяна Михайловна – победитель городского конкурса «Марафон классных руководителей» 2015 года. Есть в ее копилке свои педагогические секреты: когда она знакомится со своими новыми пятиклашками, обязательно проводит игру «Расскажи о себе», во время которой каждый из ребят рассказывает о своей жизни и увлечениях. В игре непременно участвует и классный руководитель, чтобы ученики почувствовали его частью коллектива. И тогда на долгие семь лет класс становится большой дружной семьей, где любая идея непременно подхватывается и реализовывается, где интересно удивлять и важно помогать, где каждый урок – это пьеса, у которой есть сценарий, завязка и развязка, где общение продолжается и за пределами школы – в походах с ночевками или «на пельменях» на природе.

И когда примерно к восьмому классу девчонки и мальчишки, в том числе бывшие хулиганы и заводилы, начинают относиться к своему учителю с заботой и даже берут ее под свое покровительство, Татьяна Михайловна испытывает гордость от понимания того, что дети выросли хорошими, достойными людьми: «В какой-то момент они перерастают тебя, и теперь уже ты пытаешься до них дотянуться, и это нормально, это стимулирует».


Также она с гордостью отмечает, что многие ее ученики выбирают делом своей жизни медицину или ветеринарию, чему, конечно, способствуют ее уроки и тесное общение с ребятами.

Каждому выпуску Татьяна Михайловна обязательно готовит необычный, запоминающийся подарок. Она вспоминает, что своему 9 «Б» – выпуску 2015 года – дарила медали, памятную гравировку на которых делала собственноручно.

Надежный тыл

В педагогике можно многого добиться только в том случае, если есть надежный тыл, уверена Татьяна Михайловна. Конечно, это семья, муж, который помогает и поддерживает во всем, подсказывает и выручает. Он и генератор идей, и режиссер фильмов, которые они вместе монтируют, будь то учебный фильм или посвященный классу или мероприятию.
Помогают также старшая дочь Настя – ветеринар по профессии – и младшая Даша – ученица седьмого класса, которая так же, как мама, увлечена живописью.


«Мне бы еще пару жизней...»

«Однажды по просьбе подруги я писала для нее пейзаж, и когда в какой-то момент поняла, что картину нужно будет отдать, у меня были такие эмоции, как у матери, вынужденной отдать своего ребенка», – делится Татьяна Михайловна. Так же, как к творческим работам, она относится к своим ученикам – бережно, внимательно и заботливо.Каждой работе, как и каждому выпуску, отдает частичку себя, но обретает намного больше. Расставание с классом, с любимыми ребятами воспринимается всегда очень тяжело.

«Мне бы еще пару жизней прожить – чтобы в одной реализоваться полностью как профессиональный художник, а в другой – успеть что-то, на что сейчас не хватает времени, например, выучить иностранный язык», – мечтает Татьяна Михайловна.


Еще почти полгода до очередного выпускного, а она уже озабочена тем, как сделать так, чтобы это событие было запоминающимся, размышляет над тем, какой подарок сделать ее нынешним взрослеющим детям. Ведь повторяться нельзя: каждый выпуск – это особенная гордость, это следующая глава интереснейшей, мудрой книги о жизни, это новая картина, написанная муками сердца, разноцветными мазками чувств и эмоций, кропотливым трудом учителя и художника…